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    初三体育教学工作计划

    时间 : 2014-02-18 整理 : 工作总结网
    2013—2014学年度第二学期初三体育教学工作计划
    吴明军
    本学期是九年级下个学期,学生面临中考,身感责任重大,特制定以下工作计划。
    一:学生情况
        本学期所教九年级三个班,他们正处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有一定的体育运动基础,课堂表现欲较强,对体育运动有浓厚的兴趣,但还?#36824;?#31283;定;女生积极性不高,甚至课堂出现退缩行为,练习的自觉性一般。
    二、教学设想:
        初三学生面临中考,今年中考40分, 所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。
    定期测试,制定科学合理的教学计划:
        开学第一周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体情况,激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项,制定以后的教学内容,强化训练。在四月初进行一次测试,培养学生的考试习惯,总结前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
    三、具体时间安排:
    早操训练安排:
    1、三月份进行200米和立定跳远的练习
    2、四五月份就中考内容进行全面训练。
    体育课具体安排:
    1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。
    2、课?#20204;?#21322;部分进行项目练习,后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
    3、制定后期教学内容和训练计划。
    四:针对性的训练
    1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练,加?#32771;?#30563;,培养他们的积极,宣传体育中考不亚于文化课的意识。
    2、加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。
    五、加强业务能力学习
    认真钻研体育新课改,根据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面胜利。

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