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    2015年班主任工作总结

    网址:http://www.7215640.com/ 时间: 2015-08-25 整理:工作总结网
    一晃五年,对我来说这不但是一学期来的总结,也是一个阶段性梳理。回顾五年来的班主任工作,可以过滤出来的经验也许不多,但自认为实用。
      
      一、    班级管理方面
      
      1、班级管理的办法不在多,而在于实,在于一以贯之。
      
      2、坚信任何一项管理办法都应该在实际的工作中加以完善,遇到问题要想办法调整改进原来的计划,并不是全盘的否定与怀疑。
      
      3、原则让一切变得简单。将要求与规则说清楚,切忌啰嗦、唠叨,对待学生人人平等,给学生改过自新的机会,屡教不改者班法惩办。
      
      4、交给班干部管理的方法,班干部的选拔应以勤快和?#24615;?#20219;心为首要原则。
      
      5、表扬不在多,在于及时 ;批评不在于严厉,在于点中要害。
      
      6、对待学困生要宽容多鼓励(学习态度端正者),对爱钻空子、爱耍小聪明的学生应严格要求。
      
      二、    家校合力方面
      
      1、学生犯点常规性的小错误,不宜事事都向家长汇报。
      
      2、洁身自好,对待学生人人平常。多与家长聊天,让家长知道自己的教学观念,告诉他们公平是你的原则,让他们配合教育孩子(配合的内容尽可能具体化)。
      
      3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题,一定要尽早发现及时主动与家长沟通。(家长先发现来向你汇报的话,那事情就要变味了。)
      
      三、    与任课老师合作方面 ( )
      
      1、协调配合好任课老师的教学工作,但不能事事包揽,否则任课老师在学生面前就会丧失威性。
      
      2、多与任课老师沟通交流,了解学生的思想动态和行为。
      
      3、与任课老师配合的原则是:不要让他们觉得,他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。
      
      五年的教学没有泯灭孩子的天性,他们天真依旧,烂漫依然;学校布置的各项工作,本班的家长全力配合;与任课老师相处愉快。班级管理是一门艺术,?#24615;?#21017;、善于思考,见微知著的人才能掌握摸索出更多适合自己的教学管路思路。教学相长,路漫漫,吾愿拾级而上。
    来源?#25913;浚? http://www.7215640.com/banzhureng/
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